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domingo, 4 de diciembre de 2016
INFORMACIÓN SOBRE ANIMALES
ESCRIBIR SOBRE UN ANIMAL
A continuación os dejo una serie de enlaces donde podréis buscar información para realizar el trabajo "Escribir sobre un animal".
Recordad:
- Debéis pensar sobre que animal vais a escribir.
- ¿Cómo es?. Escribe su aspecto general, después puedes escribir sobre su cabeza, su cuerpo, sus patas...
- ¿De qué se alimenta?
- ¿Dónde vive?
- ¿Cómo se reproduce?
- ¿Qué costumbres tiene?
3. Dedica un párrafo a cada apartado.
4. Puedes terminar explicando porque te gusta el animal que has elegido.
5. Ponle un título al texto.
6. Revisa el texto que has escrito.
7. Añade alguna ilustración (fotografía o dibujo)
UNIDAD 3: LA NATURALEZA
LOS SERES VIVOS (teoría)
LOS SERES VIVOS I (teoría y actividades)
CLASES DE SERES VIVOS (HOTPOTATOES)
LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS (HOTPOTATOES)
ESQUEMA DE LOS ECOSISTEMAS
¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?
LOS ECOSISTEMAS (LIM)
LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES
LA NUTRICIÓN EN LOS ECOSISTEMAS
LAS CADENAS ALIMENTARIAS
EL ECOSISTEMA (HOTPOTATOES)
RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS (LIM)
PRODUCTORES Y CONSUMIDORES
EL CICLO DE LOS ALIMENTOS
ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS AL ECOSISTEMA
CONSTRUYE CADENAS ALIMENTICIAS
CONSERVACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS (LIM)
UNIDAD 5: ¡ESTAMOS BIEN!
Pincha en la imagen para acceder a la unidad digital
VOCABULARIO: PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS
GRAMÁTICA: SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
LOS SUSTANTIVOS (LIM)
EL GÉNERO Y EL NÚMERO (para saber)
EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL NOMBRE (para hacer)
ELIGE A QUÉ CLASE DE SUSTANTIVOS PERTENECE (pincha en el enlace clases de sustantivos)
EL ADJETIVO (LIM)
¿CONOCES BIEN LOS ADJETIVOS? (para hacer)
ORTOGRAFÍA: LA TILDE EN DIPTONGOS E HIATOS
LITERATURA
JULIO VERNE VÍDEO VEINTE MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO
ESCRIBIR SOBRE TU LOCALIDAD
Vais a escribir un texto informativo sobre la localidad en la que vivís.
El texto debe explicar cómo es, que hay allí, que tiene de especial.
Tendréis que tener en cuenta los siguientes pasos para redactarlo:
El texto debe explicar cómo es, que hay allí, que tiene de especial.
Tendréis que tener en cuenta los siguientes pasos para redactarlo:
- Recopila información sobre tu localidad.
- Dónde se encuentra.
- Cuántos habitante tiene.
- Qué tipo de localidad es: grande o pequeña, moderna o antigua.
- Cómo son sus calles, sus casas.
- Qué lugares de interés hay: monumentos.
- Elabora un guión.
- Organiza la información que has recogido en varios apartados:
- Datos sobre la localidad: su nombre, localización, número de habitantes.
- Descripción general de la localidad y de algún lugar que quieras destacar.
- Lugares de interés. Horarios de visita, precio de la entrada.
- Escribe un texto siguiendo el guión.
- Dedica un párrafo a cada apartado.
- Pon un título al texto.
- A la hora de poner el título puedes utilizar alguna característica especial de tu localidad.
- Revisa el texto que has escrito.
- Comprueba que tiene toda la información que querías dar.
- Puedes incluir un dibujo o una foto.
UNIDAD 6: FRACCIONES
FRACCIONES (vídeo)
SIGNIFICADO DE FRACCIÓN (teoría y actividades)
LAS FRACCIONES (HOTPOTATOES)
COMPARACIÓN DE FRACCIONES (teoría)
COMPARAR FRACCIONES (LIM)
FRACCIONES RESUMEN (LIM)
LAS FRACCIONES (LIM)
ESCRIBIR UN CUENTO
Idea: Qué quiero que suceda en mi cuento.
¿Quién es? Protagonista del cuento.
¿Cómo se llama? Nombre del personaje principal.
¿Cómo es? Descripción física y carácter de los personajes más importantes.
¿Dónde vive? Lugar en el que ocurre el cuento.
¿Dónde vive? Lugar en el que ocurre el cuento.
¿Qué pasó?
- Primero: Presentación de los personajes
- Un día...
- Luego...
- Después...
- Al final...... ¿Cómo se resuelve el problema? ¿Qué hacen los protagonistas?
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